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也谈隔代教育(长沙开福清水塘二小 罗萍)

  • 2020-04-09 19:00:44
  • 来源:互联网
  • 作者:佚名
  • 栏目:知识
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也谈隔代教育

众所周知,隔代教育向来是一把双刃剑,有利也有弊。隔代教育,成了一个老生常谈的话题。据调查显示,在全国近五成孩子跟着爷爷奶奶、外公外婆长大,孩子的年龄越小,与祖父母在一起生活的比例就越高;换而言之,随着社会高龄化趋势的形成,我们已经进入了隔代教育的时代。今天,我也来谈谈隔代教育。

一、现状

生活节奏加快,二胎政策开放,孩子越来越多,压力越来越大……

年轻的爸爸妈妈们,不仅要照顾孩子、老人,还要努力工作,忙得不可开交,有的外出打拼,有的自顾不暇。所以,在生活和孩子的教育上不得不依靠老人。祖辈对待孩子特别的关切与呵护,同时,也让年轻的父母们充分享受着老人为自己解除后顾之忧的这份亲情。可是,相应地,隔代教育也出现一些问题。

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二、问题

1.包办

一些老人总认为孩子还小,事情做不好,或者嫌他们做得太慢,所以经常帮助孩子完成他们自己应该做的事情,造成一些孩子饭来张口衣来伸手,自理能力较差。有的孩子连书包都是老人整理的,被子不会叠,红领巾不会系,严重的甚至连穿衣服系鞋带都存在问题,成了懒惰的小皇帝和小公主。这些现象都不利于孩子的能力发展。

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2.溺爱

隔代教育下,长辈通常存有补偿心态,当年没有时间和精力疼爱子女,就将这种疼爱“变本加厉”地给孙子孙女。造成孩子的娇气、任性、自私等。再加上孩子长时间和老人待在一起,对老人的亲昵大过父母,不仅减弱了父母在孩子心中的影响力,而且降低了父母教育孩子时的作用。祖辈家长对孩子的过分疼爱与关注,使得孩子丧失很多的成长机会,难以发展出独立的人格。在我带过的班级中,就有这样的孩子,出现问题时,一经了解,就是从小跟爷爷奶奶或者外公外婆一起生活的。有的孩子不懂得如何和同学友好相处,以自我为中心,几句话不对,就引发矛盾,甚至拳脚相向。总听到有的爸爸妈妈后悔自责的声音:哎,只怪自己管得太少,不该从小放在爷爷奶奶家,爷爷奶奶娇惯了……

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3.陈旧

爷爷奶奶、外公外婆毕竟年老,教育理念跟不上时代潮流,不利于孩子心理发展。比如,现在学校老师和家长沟通反馈情况,大多采用微信QQ 的方式,可是很多老人不会用。有的作业,需要上网查找资料、拍照上传等,老人也不知道怎样协助指导。当孩子出现心理问题时,有的老人,不知道如何积极正面地去引导。在教养孩子的时候,祖辈家长甚至会不当地限制孩子的各种探索活动或对孩子作出不当的要求,以致孩子缺乏求知及创新精神。

4.隔阂

父母在孩子的成长过程中有着不可替代的作用。隔代教育中,虽然有祖辈的爱与呵护,但是也会剥夺孩子很多与父母亲互动的机会。

在这种教育中,孩子通常会被祖辈父母纵容、溺爱,继而养成了许多生活恶习。于是,在与父母相处时,父母与孩子间往往有矛盾,孩子容易出现对立情绪。这种对立情绪会不利于亲子之间维持良好的情感,在有冲突时,孩子往往会退缩到祖辈家长身边。长此以往,难免会造成祖父母因为教育孩子理念不同引起家庭矛盾。​

三、对策

那么,该如何发挥老人的优势,让隔代教育存利去弊呢?我认为:

其一,配合沟通。

做父母的要主动和长辈相互配合,在教育孩子问题上应多沟通,尽可能地在如何培养孩子的问题上达成一致。家长应该多和父母沟通,将现在的科学育儿方法告诉老人,让他们接受新事物,使老人的教育水平得到提升。

其二,担当责任。

年轻的父母们,不能把孩子往老人、往学校一塞了事,乐得清闲。应该努力承担起家庭的重任,增强自己的责任心与爱心,对孩子多一点关爱。毕竟父母对孩子有着潜移默化的影响,能促进孩子健康成长。

其三,不断学习。

老人应充分利用自己有足够的时间与孩子在一起、经验丰富等优势,发挥自身的特长,多与孩子沟通,与孩子一起参加一些有益的活动。3—6岁是儿童语言发展的重要时期。这时候,他们正在积极地学习较为复杂的句式,努力扩充自己的词库。老人可以多与他们聊天,内容尽量丰富多彩,天文、地理、古今中外都可以作为聊天的内容,这样既可以扩大孩子的知识面,又可以培养他们良好的语言表达能力。

有关部门应该多倡导“活到老学到老”的理念,多开展一些专家讲座供父母以及老人等学习。同时,要多多宣传一些良好的隔代教育的例子,供家长们观摩学习,并提供一些有关隔代教育的书籍让老人学习,努力提高他们对孩子的教育水平。

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四、互勉

隔代教育作为一种客观存在的家庭教育方式,对孩子的个性发展有着极大的影响。作为家长,就要善于学习。学习家庭教育知识,提高家庭教育水平,是摆在广大祖父母、外祖父母和父母们面前的迫切任务。作为教育者,我们必须清楚地认识到隔代教育的利与弊,坚持不懈以人为本,制定合理的教育措施,改善孩子目前的家庭教育状况,使我们的孩子快乐健康地成长。

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